Office 365 Universitarios
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jueves, 27 de junio de 2013
OFFICE 365
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jueves, 20 de junio de 2013
EXAMEN PARCIAL DE INFORMATICA SECCIÓN "B"
WORD
La primera versión de Word para Windows salió en el año
1989, que si bien en un entorno gráfico resultó bastante más fácil de operar,
tampoco permitió que las ventas se incrementaran notablemente. Cuando se lanzó
al mercado Windows 3.0, en 1990, se
produjo el real despegue. A Word 1.0 le sucedieron Word 2.0 en 1991, Word
6.0 en 1993. El
posterior salto en los números de versión se introdujo a fin de que coincidiera
con la numeración del versionado de Windows, tal
como fue Word 95 y Word 97. Con la salida del Windows 2000 (1999) también
surgió la versión homóloga de Word. La versión Word 2002 emergió en la misma
época que el paquete Microsoft Office XP, en el año 2001. Un
año después le siguió la versión Microsoft Word 2003. Posteriormente se
presentó Microsoft Word 2007 junto con el resto de aplicaciones del paquete
Office 2007, en esta versión, Microsoft marcó un nuevo cambio en la historia de
las aplicaciones office presentando la nueva interfaz Ribbons más sencilla e
intuitiva que las anteriores (aunque muy criticada por usuarios acostumbrados a
las versiones anteriores). La versión más reciente lanzada al mercado es
Microsoft Word 2013, en el mismo año en el que salió el sistema Microsoft
Windows 8.
WORD 2003
WORD 2007
En la
actualidad, la mayoría de las empresas e instituciones educativas están cambiando
de Word 2003 a Word 2007 para realizar el procesamiento de información y texto.
La transición de Word 2003 a Word 2007 ha sido una bien significativa para los
estudiantes, profesores y profesionales de oficina. Hay tres factores que evidencian las diferencias que existen
entre uno y otro. A continuación las mismas:
• Se
reemplaza el uso de “menús” y “toolbars” por lo que se conoce como el “Ribbon”.
• La nueva
forma de guardar (Save) los documentos no es compatible con ninguna otra
versión de Word.
.docx) (las
versiones anteriores era (.doc)
• El formato
de “default” cambió significativamente. Tomando estos factores en
consideración, preparé este pequeño Manual para ti. Espero te sea de utilidad y
te relaciones con los conceptos básicos
de WORD 2007.
Mantenerse al día y a la vanguardia de todos
estos adelantos y cambios tecnológicos es muy importante. Las instituciones y las
empresas siempre están en la búsqueda de
aquellos profesionales que aceptan retos
y se convierten en activos valiosos para
ellas y contribuyen al logro de alcanzar
sus metas.
WORD 2010
Microsoft Word 2010
ofrece lo mejor para todas las situaciones: características mejoradas para
crear documentos de calidad profesional, maneras más sencillas de colaborar con
otros usuarios y acceso a los archivos desde casi cualquier lugar.
Word 2010 está diseñado para brindarle las
mejores herramientas para dar formato a los documentos. Además le ayuda a
organizar y a redactar documentos de manera más fácil y eficaz, así como a
mantener los documentos a su alcance para que pueda plasmar sus mejores ideas
en el momento y lugar en que se presenten.
Office
2013 trabajará con el sistema operativo utilizado en el momento, Windows 7,
presente en más de la mitad de los ordenadores de todo el mundo. Te contamos
cómo se verá y cómo operar el procesador de texto Word 2013.
La
nueva interfaz de Word 2013 se mantendrá en las opciones de la cinta de barras
poseen las últimas versiones de Office (la barra de opciones de la parte
superior que divide a las diferentes características en pequeños bloques). El
cambio principal está en los nombres de las pestañas, que se convierten en
mayúsculas. Para los usuarios que no están acostumbrados a la interfaz Ribbon
que son confusas o cómo la asignación de funciones diferentes en Office 2013
mantendrá la posibilidad de personalizar la barra de opciones.
miércoles, 12 de junio de 2013
"AMIGOS"
Amigos... seremos siempre amigos
para contar nuestras penas una a una
y tendremos así como testigos
al sol, al viento, a la noche, o a la luna.
Viajaremos a un mundo distante
para buscar con todo el empeño
¡Y seremos como el caminante
que cabalga buscando su sueño!.
Amigos siempre sobre todas las cosas
como van unidos espinas y rosas
sin que importe nunca distancia ni tiempo
tú serás la lluvia... yo tal vez el viento.
Y así seguiremos como lo hacen pocos,
buscando en la vida nuestros sueños locos
y si algo pasara ¡Escucha lo que te digo
por todos los tiempos... yo seré tu amigo!
jueves, 6 de junio de 2013
wendy sofia quispe hoyos: Universidad Científica del Sur BECA18 Portafolio ...
wendy sofia quispe hoyos: Universidad Científica del Sur BECA18 Portafolio ...: Universidad Científica del Sur BECA18 Portafolio del curso de Informática: CREAR Y EDITAR FORMULARIOS DE GOOGLE : CREAR Y EDITAR FORMULARI...
DOCUMENTO MAESTRO
Unidad 16. Documentos maestros
Para crear un documento maestro tenemos dos opciones:
Crear un esquema de un documento maestro.
Esta opción sirve cuando tenemos muy clara la organización, estructura y el desarrollo del documento. Podemos crearnos un esquema (o índice) con todos los puntos que vamos a tratar en el documento e ir haciendo la selección de los puntos más importantes y clasificarlos por documentos individuales.
Imaginemos que tenemos la planificación de un libro bien estructurado y sabemos el número de capítulos con sus títulos, entonces podemos hacer el documento maestro con un esquema y destinar cada título de un capítulo a un subdocumento.
Para hacerlo seguiremos los siguientes pasos:
- Tenemos el esquema ya redactado con los títulos de los capítulos con su nivel correspondiente.- Seleccionamos el primer título del capítulo del libro.- Presionamos sobrepara crear un subdocumento.
- A continuación podemos redactar el contenido del subdocumento.
Con el resto de capítulos seguimos el mismo procedimiento.
Al guardar el documento maestro guarda el documento maestro y además crea un documento por cada subdocumento que hayamos creado y lo guarda en el mismo lugar donde tenemos el documento maestro.
Por ejemplo en la imagen que tenemos a la derecha tenemos el documento maestro y 3 subdocumentos (Capítulo 1, Capítulo 2 y Capítulo 3). Estos 4 documentos estarán en la misma carpeta de nuestro disco duro. Los nombres que les da por defecto a los subdocumentos son el primer título. En este ejemplo los documentos tienen el nombre de Capitulo 1.docx, etc.
Convertir documentos existentes en un documento maestro.
La otra opción es cuando disponemos de los subdocumentos ya creados y queremos fusionarlos en un único documento maestro sin tener que estar cortando y pegando. Además, si creamos un documento cortando y pegando, el rendimiento de trabajo no será el mismo, cuanto más extenso sea el documento más se ralentizará el sistema al trabajar con él.
Para fusionar todos estos documentos en un documento maestro debemos seguir los siguientes pasos:
- Crear un nuevo documento que será el documento maestro.- Ponernos en vista esquema accediendo a la pestaña Vista > Esquema o presionando sobre el correspondiente botón en la barra de estado.
Basándonos en el mismo ejemplo que vimos anteriormente tenemos los capítulos ya creados.- Escribimos el título del libro y lo ponemos como Título 1 para que tenga el nivel de esquema 1.- Para insertar el primer subdocumento (Capítulo 1) presionamos sobre.
Aparece el cuadro de diálogo Insertar subdocumento, para que seleccionemos que documento queremos insertar.- Seleccionamos el Capítulo 1.docx y pulsamos Abrir.
Con el resto de capítulos se realiza el mismo procedimiento y al final tendremos un documento maestro formado por tres subdocumentos.
resumen INFORMATICA
Yo pienso que cada estudiante debe
desarrollar sus mejores capacidades y que tengan alta motivación para lo que
realizan, ejercerlo y ponerlo en práctica para toda su vida.
Este portafolio esta hecho para decir
nuestras experiencias, nuestros desarrollos tanto de capacidades, como personas.
Nuestras anotaciones son esenciales para tener en cuenta las pautas importantes
dadas; es nuestra herramienta y auto evaluador.
Por lo tanto como
herramienta tenemos las facilidades de poder realizar nuestros trabajos con una
mayor facilidad.
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